초등

[교육희망] 초등생이 가장 원하는 방학과제는?

[교육희망] 초등생이 가장 원하는 방학과제는?

전북지역 초등학생들이 가장 하고 싶은 방학과제는 \\\'만들기\\\'인 것으로 나타났다. \\\'만들기\\\'는 방학과제 가운데 \\\'하고 나면 가장 뿌듯해지는 과제\\\', \\\'부모님과 꼭 함께하고 싶은 과제\\\' 항목에서도 1등을 차지했다.

[교육희망] 정규수업 대신 모의 일제고사

[교육희망] 정규수업 대신 모의 일제고사

일제고사를 앞두고 일선 학교의 파행이 심각한 지경에 이르고 있다. 인천지역 일부 초등학교에서는 다음달 13~14일로 예정된 국가수준 학업성취도평가(일제고사)에 대비해 6학년들에게 사설업체에서 제공한 모의고사를 보게 하거나 문제집을 사주고 0교시를 이용해 풀도록 하는 등 파행적인 학사운영을 하고 있는 것으로 드러났다.

[교육희망] 정규수업 대신 모의 일제고사

[교육희망] 정규수업 대신 모의 일제고사

일제고사를 앞두고 일선 학교의 파행이 심각한 지경에 이르고 있다. 인천지역 일부 초등학교에서는 다음달 13~14일로 예정된 국가수준 학업성취도평가(일제고사)에 대비해 6학년들에게 사설업체에서 제공한 모의고사를 보게 하거나 문제집을 사주고 0교시를 이용해 풀도록 하는 등 파행적인 학사운영을 하고 있는 것으로 드러났다.

[교육희망] 정규수업 대신 모의 일제고사

[교육희망] 정규수업 대신 모의 일제고사

일제고사를 앞두고 일선 학교의 파행이 심각한 지경에 이르고 있다. 인천지역 일부 초등학교에서는 다음달 13~14일로 예정된 국가수준 학업성취도평가(일제고사)에 대비해 6학년들에게 사설업체에서 제공한 모의고사를 보게 하거나 문제집을 사주고 0교시를 이용해 풀도록 하는 등 파행적인 학사운영을 하고 있는 것으로 드러났다.

[교육희망] 일제고사 대비 \’점수 올리기\’ 혈안

[교육희망] 일제고사 대비 \’점수 올리기\’ 혈안

경기 부천 한 초등학교에 다니는 ㄴ학생(6학년)은 요즘 머리가 아프다. 담임선생님이 \\\"기말고사에서 한 과목이라도 60점 아래로 받으면 나머지 공부를 할 줄 알라. 기말고사 본 뒤 7월 13일까지 매일 시험을 보겠다\\\"는 말을 들은 뒤부터다.

[교육희망] \”쌤예, 뒤에 똥 싸도 돼예?\”

[교육희망] \”쌤예, 뒤에 똥 싸도 돼예?\”

<욕시험> 박선미 글·장경혜 그림, 저학년1, 보리 2009 어느 날, 선생님이 시험지를 나누어 주며 아는 욕을 모두 쓰라고 한다. 박 선생의 딸인 ‘야야’는 평소에 욕을 써 본 적이 거의 없지만 시험이라 어쩔 수 없이 머리를 짜 냈다. 욕쟁이 할머니가 하신 욕, 책에 나온 욕, 친구에게 들은 욕 등 아는 욕을 총동원하여 시험지 앞면을 빼곡하게 채우고는, “쌤예, 뒤에 써도 돼예?”(22쪽) 선생님이 고개를 끄덕이자 뒷바닥까지 채워 쓴다. 이렇게 욕을 바가지로 써 낸 야야에게 어떤 일이 생길까? 누구나 간절하게 욕을 하고 싶은 순간이 있다. 하지만 학교에서 욕을 하는 건 나쁜 일이라고 배운다. 욕에 대해 새롭게 생각해 볼 기회를 제공하는 책으로 경상도 사투리도 재미있다. <바보1단> 김영주 글·정문주 그림, 저학년2, 웅진주니어 2007 이 책에는 ‘바보1단’과 ‘거미손’ 두 작품이 실려 있다. 둘 다 학교 현장에서 자주 만나면서도 항상 고민인 아이들의 캐릭터가 잘 살아 있다. ‘바보1단’은 힘이 센 ‘곰발바닥’이 별명 그대로 구구단을 잘 못 외우는 ‘바보1단’을 괴롭히다가 결국엔 몽둥이의 간지럼 공격에 고생한다는 이야기이다. 세 번의 소원, 도깨비의 등장

[교육희망] 영어수업시수 확대로 사교육 못 잡는다

[교육희망] 영어수업시수 확대로 사교육 못 잡는다

교과부가 초등 7교시수업 논란에도 불구하고 초등 영어교육과정 확대 의지를 밝혀 비판을 사고 있다. 교과부는 지난 10일 서울 삼청동 교육과정평가원에서 ‘초등학교 영어과 교육과정 개정안 공청회’를 열고 현재 초등학교 3학년부터 6학년까지 매주 1-1-2-2로 실시하고 있는 영어 수업시수를 ‘3-3-3-3’이나 ‘2-2-3-3’시간으로 늘리는 안을 제출했다. 하지만 이 같은 시수 변경에 따른 교원확보 대책이나 수업여건 개선 계획이 전무하고 교육과정 목표나 성취기준 설정이 과도하다는 지적이 제기돼 논란이 예상된다.

[교육희망] [사설1]일제고사 중단하고 표집으로 평가해야

[교육희망] [사설1]일제고사 중단하고 표집으로 평가해야

10월 실시될 예정인 일제고사를 둘러싸고 논란이 뜨겁다. 작년까지 학생 부담을 우려해 전체 학생의 3~5%에 해당하는 학교를 대상으로 표집했는데, 올 들어 전체 학생 대상으로 ‘일제고사’가 부활했다. 학원가에서는 일제고사 대비반이 생기고, 일부 시군 교육청에서는 모의고사까지 치르고 있다. 교육복지 예산을 삭감하여 일제고사에 150억원 이상을 쏟아 붓는 것도 문제지만 학습부진 학생 대책과 교육격차 해소를 위한 방안 없이 일제고사를 통해 교육청간, 학교간, 학생간, 교사간 경쟁으로 공교육이 개선될 것이라 믿는 교육관료들의 환상은 학교를 황폐화시킬 뿐이다. 보수언론은 사교육비 폭증사태에 아랑곳 없이 무엇을 어떻게 가르쳐야 할 지 파악하기 위해 학력평가가 필요하다고 주장한다. 그러나 일제고사없이도 학생들은 온갖 시험과 평가의 홍수 속에서 숨가쁘게 살고 있다. 이제 초등학생마저 입시전쟁터로 몰아 넣으며 심야학원을 드나들게 하는 교육당국의 비인간적 처사가 개탄스럽다. 지난 23일 서울지역 3개 단체가 일제고사에 반대하여 시험 당일 체험학습을 추진하자, 교과부는 ‘학교장 승인없는 체험학습은 결석이며, 교사의 시험 감독 거부나 답안지 미제출 행위는 징계대상’이라고 밝혀 충돌이 예상된다. 그러나 일부 언론이 ‘전교조의 학력평가 집단거부 사태’로 몰아가는 것은 사실왜곡이다. 전교조는 일제고사 폐지를 위해 여론화 등