교육권

\”인권의 본질은 사회적 약자의 저항권\”

\”인권의 본질은 사회적 약자의 저항권\”

노동자에게 노동권이 있다면 사용자에겐 노동권에 대항할 권리인 경영권이 있다? 교원노조에서 노동권을 내세운다면 학생들에겐 수업권이 있다? 자기 동네에 장애인학교나 실업계 학교가 세워지면 주민들은 반대할 권리가 있다?

[인권오름] [싱싱고고] 부탁해요~교장 샘

[인권오름] [싱싱고고] 부탁해요~교장 샘

<!– –> <!– –> <!– –> <!– –> 출처: 주간 인권신문 [인권오름]

[인권오름] [싱싱고고] 일제고사, Say No

[인권오름] [싱싱고고] 일제고사, Say No

<!– –> <!– –> <!– –> <!– –> 출처: 주간 인권신문 [인권오름]

[인권오름] 보내주신 성원, 아이들에게 돌려주겠습니다?

[인권오름] 보내주신 성원, 아이들에게 돌려주겠습니다?

학교 당국은 학생이 감당할 만한 최선의 교육을 제공할 의무가 있지만, 학교가 모든 학생에게 최선의 교육을 제공할 유일한 공간이 아닐 수 있음 또한 인정해야 한다.

저항하라! 그후

저항하라! 그후

저항하라! 그후

특수교육주체 결의대회

특수교육주체 결의대회

치료교육 후속조치 전면 재검토 잋 특수교육주체 요구안 쟁취를 위한 결의대회

실효성 있는 장애인 등에 대한 특수교육법을 위해!

실효성 있는 장애인 등에 대한 특수교육법을 위해!

실효성 있는 장애인 등에 대한 특수교육법을 위해!

겉 다르고 속 다른 장애인 교육정책

겉 다르고 속 다른 장애인 교육정책

장애인 교육권 투쟁

조성배 대전장애인공대위 집행위원장, 전신마비 증세 긴급 후송

조성배 대전장애인공대위 집행위원장, 전신마비 증세 긴급 후송

단식농성자인 조성배 장애인차별철폐연대 집행위원장은 결의대회 투쟁발언 도중 하반신 마비와 어지러움 증상으로 쓰러져 응급실로 긴급후송 되는 사태가 발생했다.

이동하고 교육 받을 권리, 장애인에게도 기본권

이동하고 교육 받을 권리, 장애인에게도 기본권

2007년 처음으로 대전에서 장애인 이동권 쟁취투쟁과 대전지역 4월 20일 장애인의 날 행사를 진행하면서 지역의 장애인문제에 대해 고민하고 투쟁하고자 9개 관련단체가 대전지역장애인차별철폐연대준비위원회(준비위)를 구성하였다.

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