교육희망

[교육희망] 교사 스트레스 1위 ‘잘못된 교육정책’

[교육희망] 교사 스트레스 1위 ‘잘못된 교육정책’

교사들 대부분이 정부의 잘못된 교육정책과 과도한 업무 등으로 인해 크고, 작은 스트레스를 받고 있는 것으로 드러났다. 또한 이로 인해 수업 등 업무에도 영향을 주는 것으로 나타났다.

[교육희망] “기출문제 공개해도 사교육비 안 줄었다”

[교육희망] “기출문제 공개해도 사교육비 안 줄었다”

교과부 사교육대책팀 담당자 역시 22일 오후 전화 통화에서 “기출문제를 공개해서 사교육비가 줄었다는 근거는 없다”라고 밝혔다. 2005년부터 시행된 기출문제 공개와 관련한 사교육(비) 경감 유무에 대한 교과부 차원의 통계자료도 없다는 것이다. 기출문제 공개가 사실상 사교육비 경감에 영향을 미친다는 근거를 교과부 차원에서 아무것도 제시하지 못한 셈이다. 상황이 이런데도 교과부는 기출문제 공개에 이어 해설서 첨부까지 요구하고 나선 것이다.

[교육희망] “기출문제 공개해 사교육비 안 줄었다”

[교육희망] “기출문제 공개해 사교육비 안 줄었다”

교과부 사교육대책팀 담당자 역시 22일 오후 전화 통화에서 “기출문제를 공개해서 사교육비가 줄었다는 근거는 없다”라고 밝혔다. 2005년부터 시행된 기출문제 공개와 관련한 사교육(비) 경감 유무에 대한 교과부 차원의 통계자료도 없다는 것이다. 기출문제 공개가 사실상 사교육비 경감에 영향을 미친다는 근거를 교과부 차원에서 아무것도 제시하지 못한 셈이다. 상황이 이런데도 교과부는 기출문제 공개에 이어 해설서 첨부까지 요구하고 나선 것이다.

[교육희망] “기출문제 공개해 사교육비 안 줄었다”

[교육희망] “기출문제 공개해 사교육비 안 줄었다”

교과부 사교육대책팀 담당자 역시 22일 오후 전화 통화에서 “기출문제를 공개해서 사교육비가 줄었다는 근거는 없다”라고 밝혔다. 2005년부터 시행된 기출문제 공개와 관련한 사교육(비) 경감 유무에 대한 교과부 차원의 통계자료도 없다는 것이다. 기출문제 공개가 사실상 사교육비 경감에 영향을 미친다는 근거를 교과부 차원에서 아무것도 제시하지 못한 셈이다. 상황이 이런데도 교과부는 기출문제 공개에 이어 해설서 첨부까지 요구하고 나선 것이다.

[교육희망] \”당신 생각을 켜놓은 채 잠이 들었습니다\”

[교육희망] \”당신 생각을 켜놓은 채 잠이 들었습니다\”

[초등] 쉬는 시간 언제 오냐 전국초등국어교사모임 엮음/나라말아이들/8,000원 “아, 나도 그랬는데!” “맞아! 내 동생이랑 어쩜 이렇게 똑같을까?” “하하하, 교장선생님 대머리인가 봐?” ‘쉬는 시간 언제 오냐’는 이렇게 말하면서 웃을 수 있는 시집이다. 이 시집에는 전국 각 지역에 있는 초등학교 1학년부터 6학년까지 어린이들의 시 백 한 편이 실려 있다. 어떤 시는 공감이 되기도 하고, 어떤 시는 어린 시절의 나를 떠올리게도 하며 또 어떤 시는 새롭다. 이런 시를 통해 아이들의 마음을 읽어 보는 건 어떨까? ‘아침에’, ‘공기놀이’, ‘소수의 나눗셈’, ‘체육 시간’등의 시에선 공부보다는 노는 게 좋은 아이들의 마음이 잘 나타나 있다. 특히 ‘공기놀이’에서 ‘공부 시간에 / 만지작 만지작 / 쉬는 시간 언제 오냐.’라고 한 1연은 어린 시절의 나를 떠올리게 한다. 그리고 ‘겨우 감옥에서 빠져나왔다.’ 딱 한 줄로 참 많은 것을 이야기하는 ‘체육 시간’이라는 시를 읽으면 절로 고개가 끄덕여진다. ‘별로 안 됐는데’, ‘그 아이는 심판’, ‘항상 웃으려고’, ‘안 아프다’, ‘뭐라고 해야 되나?’등에선 이제 막 싹트기 시작하는 초등학교 고학년 어린이들의 연애 감정을 잘 표현하였다. 특히 ‘안

[교육희망] 그들은 어떻게 사교육 대기업이 되었을까?

[교육희망] 그들은 어떻게 사교육 대기업이 되었을까?

정부의 정의대로 사교육이 과연 보충교육인가? 가계의 근로소득 대비 9.3%, 가계지출 대비 12.6%를 교육비로 지출하는 데, 그 중 사교육비는 63.3%나 된다. 정부의 입장로서는 보충교육이지만, 가계의 입장에서는 \\\'보충\\\'이라기보다 \\\'자구적인 정규교육\\\'이다.

[교육희망] 그들은 어떻게 사교육 대기업이 되었을까?

[교육희망] 그들은 어떻게 사교육 대기업이 되었을까?

교육이 ‘시장화’된 지는 사실 오래되었다. 그런데도 진보 진영에서 교육을 산업이라는 프레임으로 분석한 글은 사실상 거의 없다. 교육이 이윤 추구의 도구로 전락하는 것을 인정할 수는 없지만 엄연히 존재하는 ‘교육 시장’에 대한 사실적 접근과 분석마저 마다할 수는 없을 것이다. 이에 <교육희망>은 4회에 걸친 ‘한국 교육산업의 대 해부’ 연재를 통해 교육 산업의 실체를 구체적으로 들여다보기로 한다. 갈수록 늘기만 하는 사교육에 대처하기 위해 정부는 2007년부터 사교육 통계를 발표하고 있는데, 통계조사를 위해 그 개념과 범위부터 표준화하였다. 정부는 ‘사교육이란 초, 중, 고 학생들이 학교의 정규교육과정 이외에 사적인 수요와 공급에 의해서 학교 밖에서 받는 보충교육’이라고 정의하였다. 2008년 현재 사교육비 총액은 20조 9,095억 원으로, 사교육을 받는 학생들만 기준으로 했을 경우 1인당 월평균 31만 원이다. 정부의 정의대로 사교육이 과연 보충교육인가? 가계의 근로소득 대비 9.3%, 가계지출 대비 12.6%를 교육비로 지출하는 데, 그 중 사교육비는 63.3%나 된다. 정부의 입장로서는 보충교육이지만, 가계의 입장에서는 ‘보충’이라기보다 ‘자구적인 정규교육’이다. 사교육에는 9만여 개의 사교육관련 기업과 약100만 명으로 추정되는 취업자가 있다. 역기능을 개의치 않는 GDP 지표를 키우는

[교육희망] 민주노총 김00 성폭력 사건 관련 사과문

[교육희망] 민주노총 김00 성폭력 사건 관련 사과문

먼저 이 순간까지도 형언할 수 없는 고통 속에 계시는 피해자 선생님께 머리 숙여 사죄드립니다. 민주노총 위원장 도피라는 급박한 상황에서 선생님이 보여주신 선의의 행동이 그 같은 참담한 아픔으로 돌아온 데 대하여, 가장 먼저 선생님과 아픔을 함께 나누고 선생님을 대신하여 모든 일처리를 도맡아야 했음에도, 우리 조합은 그렇게 하지 못했습니다. 민주노총 차원의 진상조사 과정에서도 우리 조합은 피해자가 속한 조합으로서의 자기 역할을 제대로 하지 못했습니다. 조합원이 행한 선의의 행동이 어떻게 이런 참담한 결과를 가져왔는지, 그 원인은 무엇이며 어떻게 피해자에 대한 위무가 전 조직적 차원에서 이루어져야 하는지, 꼼꼼하게 따지고 지속적으로 문제를 제기하지 못했습니다. 우리 조합 내의 사건 처리 과정에서도 나름대로의 노력과 주의를 기울이지 않은 것은 아니지만, 결과적으로 피해자 선생님이 흔쾌히 동의하지 못하는 상황이 되었고, 결국 피해자 선생님의 ‘동의’하에 대의원대회에서까지 이 문제가 논의되게 되었습니다. 우리 조합 내의 과정과 절차에 대한 불비, 해석과 인식의 한계 등에 이르는 모든 문제에 있어서 그 책임은 저의 것입니다. 다시 한 번 피해자 선생님께 이 모든 과정에 대한 사죄의 말씀을 드리며, 조합원

[교육희망] CCTV는 나의 목자시니 부족함이 없을까?

[교육희망] CCTV는 나의 목자시니 부족함이 없을까?

전국에서 처음으로 안양시가 CCTV에 찍힌 개인 화상정보를 보호하는 조례를 제정해 시행에 들어갔다고 한다. \\\'폐쇄회로 텔레비전 설치 및 운영에 따른 개인정보보호\\\' 조례가 그것이다.

[교육희망] [희망칼럼]그래서, 슬펐다

[교육희망] [희망칼럼]그래서, 슬펐다

생각해 보니, 그때가 좋았다. 페스탈로치·일리치·간디·함석헌 이런 거인들의 글을 복사해서 친구들과 나눠 읽고, 토론하고, 교육 관련 강좌 쫓아다니며 선생이 되고 싶어 마음 들뜨던 예비교사 시절 말이다.

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