노동

[주간노동자의 힘] 현장현안해법시리즈(5)-지치기 쉬운 투쟁현장에서

기나긴 투쟁의 과정에 직접 부대끼고 난 뒤부터는 승리하십시오 라는 이야기대신 "동지를 잃지 마십시오. 그리고 투쟁 속에서 새로운 동지들을 만나게 되면 그것이 승리하는 것입니다"라는 이야기를 하게 되었다.

노동

전주희

2002.05.21 0:00

시그네틱스 , 한강대교 고공 시위 벌여

시그 문제 등 노동탄압 해결 없이 월드컵 어림도 없다

노동

이민정

2002.05.20 21:20

민주노총 파업 돌입 기자회견

민주노총은 5월 20일 기자회견을 열어 정부와 사용주들에게 노동탄압 중단과 노동조건 후퇴 없는 주 5일 근무제 도입, 기간산업 사유화 중단과 산별교섭 수용 등을 촉구하기 위해 오는 22일부터 집중파업과 대규모 집회, 시위를 벌여나가겠다고 밝혔다.

노동

참세상 편집국

2002.05.20 19:57

[주간노동자의 힘] 대학구조조정의 그늘, 시설관리 노동자

신재성(노동자의 힘 회원) 2002년 들어서도 전국의 대학가들은 또 한번의 진통을 겪었다. 해마다 되풀이 되는 등록금 인상에 대한 반발과 대학 내 제반 운영에 대한 주체들간의 갈등 은 각 주체들을 대변하는 조직을 중심으로 권리의 확보와 민주적 대학운영을 쟁취해 나가기 위한 발빠른 대응들을 펼쳐나갔다. 하지만 최근 IMF 외환위기 를 기점으로 대학구조조정이 가시화되고 있는 상황에서 새롭게 불거져 나오고 있는 문제 중에 하나가 바로 대학노동자들에 대한 ‘고용의 불안정화’와 ‘비정 규직으로의 대체·확산 현상’인 것이다. 그리고 이 과정에서 자신들의 정당한 요구들과 노동자로서의 당연한 권리들을 박탈당한 채 노동권의 사각지대로 내 몰린 ‘불안정노동 층’의 대거 양산은 신자유주의적 구조조정의 가속화 속에서 자본의 논리가 전사회적으로 확대·심화되고 있음을 반증하는 것이기도 하다. 노동권의 사각지대, 그 속에 ‘시설관리노동자들’이 있다 대학에서의 비정규직 노동자들은 이전에도 존재했었다. 하지만 대체로 직영채 용으로 이루어지고 몇몇 건물이나 경비직에만 한정되었던 것이 최근 들어 정권 의 노동 유연화 정책 등의 신자유주의적 구조조정이 본격화된 시기에 발 맞추 어 대부분의 대학에서 시설관리직을 중심으로 비정규직 노동자들의 신규채용 이 급증하기 시작하였다. 이는 사용업체(학교당국)와 용역업체, 그리고 용역노

노동

전주희

2002.05.20 0:00

자진 신고서 화형식 경찰에 짓밟혀

"노동조합을 통해 이주 노동자 권리 찾을 터"

노동

용오

2002.05.19 3:12

[대학생신문] 배 잘 만든다는 대우조선, 사람도 잘 죽인다

김석호 / 경인지역 의학과 학생회 협의회 의장

노동

편집실

2002.05.18 20:09

[대학생신문] 열심히 일한 당신, 아프다

반디

노동

편집실

2002.05.18 20:08

[민주노동당 기관지 진보정치] [초점]임단투 연대파업 결의

민주노총 비대위 구성

노동

편집실

2002.05.18 15:45

[민주노동당 기관지 진보정치] [미니인터뷰]”신뢰회복 급선무..6월선거 적극대응”

백순환 민주노총 비대위원장

노동

편집실

2002.05.18 15:41

[주간노동자의 힘] 전교조의 결성과 활동은 노동자인 교사가 국민의 교육권 확보와 노동자의 노동 기본권 신장을 위해 투쟁한 결과이다

이병주(전교조 원상회복추진위원회) 지난 4월27일 ‘민주화운동관련자 명예회복 및 보상심의위원회’는 본회의를 열 어 1년여를 끌어온 1989년 전국교직원노동조합(이하 전교조)의 결성과 활동 관 련 해직된 교사들을 민주화운동관련자로 인정하였다. 위원회는 “전교조 관련 자료와 당시 시대상황 등을 종합해 볼 때 신청인들의 전교조 가입행위는 교사들의 노동3권 신장보다는 교육의 민주화, 인간화, 정치 적 중립성 등 교육기본권 신장에 궁극적 목적이 있어 권위주의 통치에 항거한 민주화 운동으로 인정된다”고 인정이유를 밝혔다. 이날 발표에는 노동 운동으 로서 노동 3권 신장 부분은 인정하기 어렵다는 내용이 포함되어 있다. 그러나 첫째, 전교조의 운동은 노동자인 교사들이 헌법에 보장된 노동 3권의 확보를 통해 교육 현장을 민주화하고 실천하고자 하는 노력임에도 보상심의위 원회는 반쪽만 인정하는 기형적인 결정을 하고 말았다. 전교조 운동은 70~80년 대에 지속되어온 교사들의 교육 민주화 활동(교육운동)이 노동조합이라는 조 직 형태로 발전된 과정임을 무시하고 일부분만을 인정하는 태도를 보인 것이 다. 마치 노동 기본권 확대를 위한 민주화 노력은 권익만을 위한 이기적인 노 력인 양 호도하고 있는 것이다. 이는 일부 보수언론과 수구 기득권 세력을 염두에 둔 눈치 보기의 극치이다. 둘째,

노동

전주희

2002.05.18 14:36