그동안 고교에서 학년말에 한차례 교과성적 석차를 산출하던 것이 앞으로는 매학기말 산출로 변경된다.

이와함께 한장으로 돼있던 학교생활기록부가 학생 개인의 봉사활동, 체험학습등에 대한 정보와 자료를 무제한 기록할 수 있는 다매형으로 바뀐다.

교육부는 2일 이런 내용을 골자로 하는 학교생활기록부 개선안을 확정, 발표했다.

개선안에 따르면 고교 학생부 교과성적은 현행과 같이 수,우,미,양,가 형식의 평어와 과목별.계열별 석차를 매기되 그동안 학년말에 한차례만 산출하던 것을 매학기말 산출로 변경,

대학에서 고교 3학년 1학기까지의 성적을 토대로 수시모집을 실시할 수 있도록 했다.

특히 수행평가중 점수화가 가능한 부분은 중간.기말고사와 합산해 학생부 내신성적에 반영토록 했으며 점수화가 불가능한 학습태도나 열의와 같은 요소는 각 교과의 `세부능력 및 특기사항’란에 문장으로 기록하도록 했다.

또한 봉사활동의 경우 그동안 연간 봉사활동 시간, 횟수, 내용만을 기록하던 것을 ‘봉사활동 및 체험활동’으로 변경, 봉사활동.체험활동 내용과 주관기관 등을 실시 날짜순으로 누적 기록하게 하게 된다.

다수의 학생을 상대로 짧은 시간내에 실시하는 인성.적성 등의 심리검사결과는 신뢰도에 문제가 있다는 지적에 따라 폐지되며 학생의 졸업후 상황을 파악하기 어려운 점을 고려,’졸업후 상황’란도 폐지된다.

이밖에 출결상황의 경우 종전의 ‘질병,사고’로만 구분돼 있던 것을 ‘질병,사고,기타’로 세분화했으며 ‘특기’와 ‘취미’란을 ‘특기와 취미’로 통합했다.

또 2002학년 대학입시부터 첫 적용되는 정보소양인증제에 대비, ‘인증’란을 신설했다.

한편 중학교, 초등학교의 학생부 작성은 과거와 마찬가지로 학년말에 한차례 실시된다.

개선안은 올해 초중고 1학년 학생부터 적용되며 2000년엔 2학년 이하, 2001년엔 3학년이하 등 단계적으로 적용된다.

교육부 관계자는 “당초 교육정상화에 기여하기 위해 학생부에 석차를 기록하지않는 방안을 검토했으나 대학입시에 따른 성적 인플레 등의 부작용을 우려, 현행 교과성적 산출방식을

그대로 적용하되 대학선발 과정에서의 편의 도모 등을 위해 성적산출 시기를 매학기말 산출로 변경했다”고 말했다.

[서울=연합]

————————————————————————–

뉴스제공시각 : 04/02 01:28 출처 : 한겨레신문 제목 : [교육] 서울시 8개 총학생회장, 교육개

발 계획 재검토 촉구

————————————————————————–

서울대와 서강대, 이화여대 등 서울시내 8개대 총학생회장은 1일 오후 서울 종로구 명륜동

성균관대 법대 강의실에서 기자회견을 열어 교육부의 교육개발 5개년 계획의 재검토와 교육

재정 확충 등을 촉구했다.

이들은 “최근 발표된 계획안은 교육재정의 국가책임분을 방기해 교육의 공공성을 확보하

지 못했으며 대학 서열화를 부추길 가능 성이 많다”고 밝혔다.

이들은 또 △전공간 차등지원정책 및 국립대 민영화계획 철회 △ 2003년까지 입학금 및 수

업료 동결 △추경예산안편성을 통한 교육 재정 확충 등을 요구했다.

정세라 기자

◐◐ 99년04월02일01시25분 -한 겨 레- 제공 http://www.hani.co.kr ◑◑

이 기사가 마음에 들었다면, 좋아요를 눌러주세요!

댓글 남기기