인권오름

[인권오름] [내 말 좀 들어봐] ‘아름다운 동행 20년’, 당신은 누구와 동행하나요?

[인권오름] [내 말 좀 들어봐] ‘아름다운 동행 20년’, 당신은 누구와 동행하나요?

전교조 창립 20주년에 보내는 편지 “굴종의 삶을 떨쳐/ 반교육의 벽을 부수고/ 침묵의 교단을 딛고서/ 참교육 외치니 굴종의 삶을 떨쳐/ 기만의 산을 옮기고/ 너와 나의 눈물 뜻 모아/ 진실을 외친다 보이는가, 강물/ 참교육 피 땀 흐르는 들리는가, 함성/ 벅찬 가슴 솟구치는 아, 우리의 깃발 교직원노조 세워 민족 민주 인간화 교육 만만세!” 오는 28일 ‘전국교직원노동조합’(전교조)이 20주년을 맞는다. 전교조 결성을 불과 며칠 앞두고 당시 교사들이 직접 작사, 작곡했던 <참교육의 함성으로> 노랫말은 전교조 결성의 대의를 압축적으로 보여준다. 해직과 구속․수배라는 폭압 속에서도 당당히 올랐던 ‘불법’ 전교조의 깃발은 눈부셨다. 시대의 공기는 차디찼지만, 침묵과 기만의 교단을 박차고 나온 교사들의 결기도, 그 깃발을 함께 움켜쥔 학생들의 연대도 아름다웠다. 촌지․불법찬조금 몰아내기, 교과모임 활성화, 불합리한 업무 강요 폐지, 유아교육법과 장애인교육지원법 제정 등은 전교조가 빚어낸 소중한 결실이다. 그러나 올해, 파란만장한 세월을 거쳐 온 스무 살 전교조는 마냥 아름답지만은 않다. 교사들의 실천을 뒷받침해야 할 조직은 헌신적으로 활동하는 교사들마저 ‘망해가는 조직에 몸담은 느낌’이라고 얘기할 정도로 활력을 잃었다. ‘참교육’을 말하지만 참교육의 내용은 여전히 모호하고

[인권오름] [내 말 좀 들어봐] ‘아름다운 동행 20년’, 당신은 누구와 동행하나요?

[인권오름] [내 말 좀 들어봐] ‘아름다운 동행 20년’, 당신은 누구와 동행하나요?

전교조 창립 20년 “굴종의 삶을 떨쳐/ 반교육의 벽을 부수고/ 침묵의 교단을 딛고서/ 참교육 외치니 굴종의 삶을 떨쳐/ 기만의 산을 옮기고/ 너와 나의 눈물 뜻 모아/ 진실을 외친다 보이는가, 강물/ 참교육 피 땀 흐르는 들리는가, 함성/ 벅찬 가슴 솟구치는 아, 우리의 깃발 교직원노조 세워 민족 민주 인간화 교육 만만세!” 오는 28일 ‘전국교직원노동조합’(전교조)이 20주년을 맞는다. 전교조 결성을 불과 며칠 앞두고 당시 교사들이 직접 작사, 작곡했던 <참교육의 함성으로> 노랫말은 전교조 결성의 대의를 압축적으로 보여준다. 해직과 구속․수배라는 폭압 속에서도 당당히 올랐던 ‘불법’ 전교조의 깃발은 눈부셨다. 시대의 공기는 차디찼지만, 침묵과 기만의 교단을 박차고 나온 교사들의 결기도, 그 깃발을 함께 움켜쥔 학생들의 연대도 아름다웠다. 촌지․불법찬조금 몰아내기, 교과모임 활성화, 불합리한 업무 강요 폐지, 유아교육법과 장애인교육지원법 제정 등은 전교조가 빚어낸 소중한 결실이다. 그러나 올해, 파란만장한 세월을 거쳐 온 스무 살 전교조는 마냥 아름답지만은 않다. 교사들의 실천을 뒷받침해야 할 조직은 헌신적으로 활동하는 교사들마저 ‘망해가는 조직에 몸담은 느낌’이라고 얘기할 정도로 활력을 잃었다. ‘참교육’을 말하지만 참교육의 내용은 여전히 모호하고 학생과 연대할

[인권오름] [내 말 좀 들어봐] ‘아름다운 동행 20년’, 당신은 누구와 동행하나요?

[인권오름] [내 말 좀 들어봐] ‘아름다운 동행 20년’, 당신은 누구와 동행하나요?

전교조 창립 20년에 보내는 편지 “굴종의 삶을 떨쳐/ 반교육의 벽을 부수고/ 침묵의 교단을 딛고서/ 참교육 외치니 굴종의 삶을 떨쳐/ 기만의 산을 옮기고/ 너와 나의 눈물 뜻 모아/ 진실을 외친다 보이는가, 강물/ 참교육 피 땀 흐르는 들리는가, 함성/ 벅찬 가슴 솟구치는 아, 우리의 깃발 교직원노조 세워 민족 민주 인간화 교육 만만세!” 오는 28일 ‘전국교직원노동조합’(전교조)이 20주년을 맞는다. 전교조 결성을 불과 며칠 앞두고 당시 교사들이 직접 작사, 작곡했던 <참교육의 함성으로> 노랫말은 전교조 결성의 대의를 압축적으로 보여준다. 해직과 구속․수배라는 폭압 속에서도 당당히 올랐던 ‘불법’ 전교조의 깃발은 눈부셨다. 시대의 공기는 차디찼지만, 침묵과 기만의 교단을 박차고 나온 교사들의 결기도, 그 깃발을 함께 움켜쥔 학생들의 연대도 아름다웠다. 촌지․불법찬조금 몰아내기, 교과모임 활성화, 불합리한 업무 강요 폐지, 유아교육법과 장애인교육지원법 제정 등은 전교조가 빚어낸 소중한 결실이다. 그러나 올해, 파란만장한 세월을 거쳐 온 스무 살 전교조는 마냥 아름답지만은 않다. 교사들의 실천을 뒷받침해야 할 조직은 헌신적으로 활동하는 교사들마저 ‘망해가는 조직에 몸담은 느낌’이라고 얘기할 정도로 활력을 잃었다. ‘참교육’을 말하지만 참교육의 내용은 여전히 모호하고

[인권오름] [권미란의 인권이야기] 노동권 박탈의 ‘문’이 되는 에이즈 강제검사

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강제검사 폐지는 ’실효성 있는‘ 에이즈예방이자, 감염인 노동권 확보의 길

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[인권오름] [기고] 평범한 삶조차 빼앗기는 특수고용직 노동자

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[인권오름] [페미니즘인(in)걸] ‘여성’의 이름으로 체벌을 거부한다는 것(1)

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여성주의적인 관계맺음으로 젠더 권력과 나이 권력를 동시에 해결하는 불필요한 규율이 없는 수평적인 해방구인 학교를 꿈꾸다

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