한국과 일본 사이에 과거사 논쟁이 이어지는 가운데 전국 초등학교 4학년생이 배우는 우리나라 <사회> 교과서에 일본 군국주의의 상징인 욱일승천기 무늬가 실려 있는 사실이 확인됐다.

문제 발견 학생 “교과서 만드는 분이 나빠요”



20일 오후 경기도 고양시 서정초등학교 4학년 4반 교실이 갑자기 술렁였다. 채승혁 군(10)이 2학기 국정 <사회> 교과서(2010년 초판 발행, 2012년 9월 1일 3쇄) 30쪽에서 욱일승천기 무늬를 발견해 “욱일승천기다!”라고 소리쳤기 때문이다. 다른 학생들도 “분명히 욱일승천기”라고 말하면서 “교과부에 신고해야 한다”고 거들었다.

채 군은 21일 전화통화에서 “중3 누나가 욱일승천기에 대해 알려줬는데, 학교 ‘사회’ 시간에 같은 것을 발견해 깜짝 놀랐다”면서 “교과서 만드는 분들이 나쁜 일을 한 것 같다. 좀 더 잘했으면 좋겠다”고 말했다.

21일 현행 <사회>교과서 30쪽을 살펴본 결과 ‘가정 소득의 여러 가지 쓰임새’의 예시를 그림으로 나타내면서 은행통장을 삽화로 넣었다. 그런데 이 통장의 삽화가 붉은색 태양을 중심으로 햇살이 붉게 퍼져나가는 모양을 띠고 있었다. 욱일승천기와 현 일본의 육상자위대 깃발의 무늬와 거의 같은 것이다.

욱일승천기는 일제가 우리나라를 침략하고 대동아 공영권을 기치로 내세울 때 널리 사용한 깃발이다. 올해 런던올림픽에 참여한 일본 체조선수단이 이 깃발을 변형한 무늬를 사용한 유니폼을 입어 한국인들의 분노를 산 바 있다.

그런데 <사회> 교과서에 실린 삽화는 일본 체조선수단의 유니폼 디자인보다도 욱일승천기 무늬와 더욱 닮아 있었다.

교과부 “배색 잘못...교과서 수정 회의 예정”

문제를 처음 제기한 채 군의 담임인 박항재 교사는 “학생의 말을 듣고 살펴보니 영락없는 욱일승천기였다”면서 “교과부에서 교과용도서심의위 등 여러 심의기구가 있었을 텐데도 이런 일본 군국주의 무늬가 도대체 어떻게 들어간 것인 지 정말 걱정스럽다”고 말했다.

교과부 교육과정과 관계자는 “황금이 퍼져나가 저축을 장려하는 도안으로 구상한 것 같은데 배색이 잘못 되어 오해를 사게 된 것으로 보인다”면서 “곧바로 교과부에서 해당 삽화를 수정, 보완할지 결정하는 회의를 열겠다”고 밝혔다.

덧붙이는 말

<오마이뉴스>(www.ohmynews.com)에도 보냅니다.